MISIÓN
El bachillerato diversificado para jóvenes y adultos de la UNAD CEAD Pamplona contribuye con la Formación General e Integral de jóvenes y adultos, educación básica, media y formación para el trabajo, reconociendo sus prácticas y saberes, estimulando el aprendizaje autónomo, a través de la modalidad abierta y a distancia diseñando proyectos flexibles que recojan las particularidades de cada contexto como aporte al desarrollo humano sostenible de las comunidades regionales y locales, con calidad, eficiencia y equidad social.
VISIÓN
Para el año 2012 el bachillerato diversificado para jóvenes y adultos de la UNAD CEAD Pamplona será reconocido como líder en la Formación General e Integral de jóvenes y adultos, en básica y media, para el trabajo, a partir del desarrollo de un modelo de educación abierta y a distancia, flexible y pertinente, que responda a necesidades de inclusión social de diversas poblaciones como alternativa para la construcción de un proyecto humano, social y de nación.
PERFIL DEL ALUMNO UNADISTA
El estudiante del Programa de Bachillerato a Distancia para Jóvenes y Adultos de la UNAD CEAD Pamplona se identifica con los principios de la Institución y las necesidades del país, para ello debe distinguirse por:
-
Desarrollar un proyecto de vida que trascienda a su comunidad y que promueva el mejoramiento del ser.
-
Ser una persona autónoma, con sentido de responsabilidad social.
-
Asumir la responsabilidad de su autoformación personal apoyándose en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’S) encaminados a los desarrollos comunitarios.
-
Desarrollarse integralmente asumiendo como suyos el respeto, la honestidad, la solidaridad.
-
Practicar la democracia participativa, desarrollando competencias ciudadanas y laborales.
-
Generar interés por la investigación, ser creativo, analítico reflexivo, participativo y dinámico.
-
Desarrollar procesos de concientización ambiental para el desarrollo sostenible de las comunidades.
-
Promover la tolerancia, convivencia, solidaridad, pluralismo y equidad.
-
Conservar un alto sentido de superación.
-
Aprender a respetarse a sí mismo y a los demás, evitando ser causa de conflictos y problemas conforma a la formación recibida de sus padres y educadores.
-
Contribuir, como miembros de una familia, a su armonía y responder positivamente a las expectativas puestas en él.
-
Ser leal, sincero y solidario con los demás.
-
Estar en capacidad para escuchar al otro, respetando su opinión y respondiendo con buenos criterios.
-
Adquirir la capacidad para expresarse adecuadamente dentro de la sociedad, con su familia y ante las distintas instituciones.
-
Aceptarse tal como es, con sus cualidades y limitaciones.
-
Ser capaz de relacionarse con personas de distinta raza, de otras culturas y de diversas posiciones religiosas e ideológicas.
-
Aprender a compartir con los demás la búsqueda y la promoción del bien común, ofreciéndose voluntariamente a prestar servicios en bien de la comunidad.
-
Desarrollar la actitud científica: profundizar los conocimientos adquiridos mediante las permanentes consultas e investigaciones.
-
Desarrollas las actitudes de orden artístico, como la música, el dibujo, el teatro y la pintura para enriquecer su personalidad.
-
Interesarse por los eventos culturales y participar en todas las actividades que conlleven a sus manifestaciones.
-
Adquirir sentido y gusto por la lectura como medio necesario para desarrollar la capacidad crítica y analítica, y para conocer y apreciar los distintos entes culturales.
-
Distinguirse por su amor y respeto por la patria y sus instituciones, siendo buen ciudadano consciente de sus responsabilidades ante el estado.
-
Descubrir y saber apreciar a través del estudio de las diversas áreas, la herencia cultural que le pertenece, conocer como interrelacionarse esas áreas efectivamente.
